为进一步加强学生心理健康教育工作，推进心理健康教育课程化，提高教师运用心理学知识科学育人的能力，提升全员育人的实效性，关注学生心理健康，促进学生身心健康全面发展。10月20日，祥泰实验学校开展心理健康优秀课例展示活动，新利娱乐网官网教育学部李甜甜教授团队、新疆喀什地区心理健康教育教师及骨干班主任团队、宁津县育华德学校的骨干教师代表、学校校长隋天龙、教育处主任丁倩及学校班主任、教师代表参与听课交流活动。

活动开始，王晓宇老师呈现了一节学习心理课例《学习支持圈》，这节课围绕构建、启动、运用“学习支持圈”这一目标，环环相扣，通过同伴在活动中的互动交流，建立“我的学习支持圈”，提高同学们自我学习的能力，增强了同学们的自信心，促进学生自我成长的目的，充分体现了“心理育人”的教学理念。

赵静老师展示心理课例《向阳而生》，通过沉浸体验，寻找自己、他人的优点光线，大胆表达并逐渐喊出自己的优点，树立学生自信，更好的认识自己，看待自己的优点，寻找自己的成长光线，指导接下来的学习与生活，让学生内心充满阳光。

宋捷老师展示心理课例《合作大本营》，从组建小组开始，让学生学会合理分工、制定有效策略、组内成员良好沟通、体谅队友四个方面着手，让同学们了解了合作的意义与作用，在活动中一次次尝试，逐渐学会合作，出色完成各项任务。

展示课结束后，李甜甜教授对本次活动进行精彩点评，她指出本次活动是推动心理教育工作的良好开端，开启了心理课例的研究，让我们从源头上为学生注入强心剂。心理活动课注重体验、感悟，学生在活动和交流中学习、成长，是心育的重要载体。此次活动，在如何提高学生心理健康素质，促进学校心理健康教育发展方面起到重要意义，高效、真诚的交流也让授课教师收获良多。

撰稿：王晓宇   摄影：宋捷   审核：丁倩